Говорят, что игра – это работа ребенка. Уже много столетий люди играют с детьми в игры, которые позволяют развить способности к основным видам деятельности и познания. Мы предлагаем вашему вниманию несколько классических игр, которые помогут совместить развитие с весельем.

Разбросай и собери

Ребенку старше года нужно научиться различать формы и размеры предметов. Лучше всего это сделать, попросив ребенка рассортировать свои вещи. Например, мячики сложить в одну коробку, бантики – в другую, животных – в третью. Потом можно изменить уловия – оранжевые вещи в одну часть комнаты, синие – в другую и т.п. Сначала нужно будет ваше участие, но довольно быстро ваш малыш научится справляться с подобными задачами сам.

Давай померяемся!

Покажите ребенку на примерах разницу межу детьми и взрослыми. Например, «у меня большие туфли, а у тебя маленькие туфельки» и т.п. Потом можете попросить ребенка сложить обувь членов семьи в порядке возрастания размера, далее – на разных полочках в соответствии с типом обуви. Во время того, как ребенок выполняет условия игры, постарайтесь сесть рядом с ним и смотреть на вещи под его углом зрения, приговаривая: «папины туфли стоят справа, племянника – слева, а тапочки мы разложили на полке сверху». В итоге и ориентировать в пространстве малыша научите, и покажите, что каждая вещь должна иметь свое место.

Ритмичное похлопывание

Проводя время вместе, вы можете научить ребенка слышать музыку и улавливать ритм. Предложите ему хлопать в ладоши в такт. Сначала делайте это, вложив его ладони в свои. Когда малыш начнет улавливать ритм, дайте ему свободу действий, а сами повторяйте за ним. Эта игра способна подарить не только радостные улыбки, но и развить у ребенка музыкальный слух и умение предугадывать, что будет дальше. Когда с хлопками разберетесь – переходите к совместным танцам, постепенно внося разнообразие в движения. Потом можно предложить малышку придумать собственную музыку и движения к ней.

А главное – все это можно делать где угодно – дома, в машине или на природе, используя подручные музыкальные «инструменты».

Считалочки

«Раз, два, три, четыре, пять – вышел зайчик погулять...» - если повторять вместе с ребенком эту и другие классические считалочки, сопровождая каждую цифру загибанием пальцев, раскладыванием игрушек или еще каким-то действием, вы можете обучить малыша простейшей математике и дать пищу для фантазии. Можно считать ступеньки на лестнице, количество перекладин на турнике, количество машин на дороге... добавьте сюда свою идею и не уставайте импровизировать! А напоследок – две самые любимые считалочки из нашего детства:

Вышел зайчик погулять

Раз два—три—четыре—пять, 
Вышел—зайчик—погу—лять, 
Вдруг—охотник—выбе—гает, 
Прямо—в зайчи—ка стре—ляет 
Пиф—паф—ой-ой—ой 
Уми—рает—зайчик—мой. 
При—везли—его—в больницу, 
Отка—зался—он—лечиться, 
При—везли—его—домой, 
Ока—зался—он—живой.

Наша Маша

Наша—Маша 
Рано—встала, 
Кукол—всех 
Пере—считала: 
Две—матрёшки 
На—окошке, 
Две—Аринки 
На—перинке, 
Две—Танюшки 
На—подушке, 
А—Петрушка 
В—колпачке 
На—дубовом 
Сундуч—ке!